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課程名稱 |
環境基因與表基因
Environmental Genetics and Epigenetics |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
公共衛生學院 環境衛生研究所 |
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授課教師 |
劉貞佑 |
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課號 |
EH7031 |
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課程識別碼 |
844 M1350 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
公衛208 |
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備註 |
與蔡坤憲、程蘊菁合開
限碩士班以上
總人數上限：25人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042EH7031_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
環境因子對人體的影響因人而異，本課程以相關文獻為參考範例，針對環境基因表基因對人體的交互影響以及研究方法作討論
The interaction between genes and environmental exposures plays a major role in disease development. This course will focus on the underlying science of gene-exposure interactions and will use examples of such interactions to evaluate the investigations. Students will learn to use some related statistical tools such as PLINK, SAS, R to analyze the data as their final project. |
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課程目標 |
瞭解環境分子流行病學的研究方法並培養執行相關研究的能力 |
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課程要求 |
英文期刊文獻閱讀及課堂討論 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
Human Molecular Genetics, 3rd Edition (2003) by Tom Strachan and
Andrew Read, Garland Science/Taylor & Francis Group
2. Genetic Analysis of Complex Disease (Paperback) 2nd edition (2006) by
Jonathan L. Haines, Margaret A. Pericak‐Vance, Wiley‐Liss Publishers
3. The Epigenome: Molecular Hide and Seek (2003) by Stephan Beck, Alexander Olek, Wiley-VCH Publisher |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
Introduction |
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第2週 |
3/02 |
Population genetics |
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第3週 |
3/09 |
Types & mechanisms of genetic susceptibility, Haplotypes, LD, Tagging SNPs |
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第4週 |
3/16 |
Hapmap practice |
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第5週 |
3/23 |
Genetic and molecular epidemiology |
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第6週 |
3/30 |
Studying Gene-environment Interactions - What to be aware of |
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第7週 |
4/06 |
Environmental exposure and human genetic variation |
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第8週 |
4/13 |
病媒蚊、病原體與宿主間的交互作用 (蔡坤憲老師) |
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第9週 |
4/20 |
Mid-term exam |
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第10週 |
4/27 |
Genetic data analysis
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第11週 |
5/04 |
Technologies |
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第12週 |
5/11 |
Environmental instructions for the genome; epigenetics |
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第13週 |
5/18 |
Genetic variations and epigenetics |
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第14週 |
5/25 |
Incorporating molecular and genetic markers into environmental health research |
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第15週 |
6/01 |
Student presentation |
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第16週 |
6/08 |
Student presentation |
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第17週 |
6/15 |
Genomic research on dementia in the elderly (程蘊菁 老師) |
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